Правила проведення артикуляційної гімнастики

Для гарної звуковимови потрібні сильні, пружні і рухливі органи мовлення — язик, губи, м’яке піднебіння. Усі мовні органи складаються з м’язів. Якщо можна тренувати м’язи рук,ніг, спини і т.д., значить можна тренувати і м’язи язика і губ. Для цього існує спеціальна гімнастика, яка називається артикуляційною. 

Артикуляційна гімнастика допоможе зміцнити м’язи органів мовлення і підготує фундамент для чистої звуковимови.

Мета артикуляційної гімнастики – розвиток рухливості органів мовленнєвого апарату, відпрацювання правильних, повноцінних рухів артикуляційних органів необхідних для правильної вимови звука.

При підборі вправ необхідно дотримуватися певної послідовності — йти від простих вправ до більш складних. 

Спочатку вправи виконуються у повільному темпі, обов’язково перед дзеркалом. 

На перших заняттях можна обмежитися і дворазовим використанням вправи, головне виконати її якісно. Потім кілька повторень збільшувати, доводячи до 10-15 разів. 

Коли дитина навчиться правильно виконувати рухи, дзеркало можна прибрати. 

Дорослий повинен показати дитині правильність виконання вправ. Для цього слід самому навчитися виконувати артикуляційну гімнастику. Не дивуйтесь, що деякі вправи ви не зможете виконати з першого разу. Для їх виконання потрібна навичка. 

Проводити артикуляційну гімнастику слід щодня, а краще двічі на день — вранці і у другій половині дня. 

Будьте терплячі, спокійні, ласкаві. Якщо у дитини не виходить якийсь рух із вправи, можна допомогти механічно — за допомогою вушної палички, ручкою чайної ложки чи власним пальцем (слідкуйте за гігієною!). Для того, щоб дитина знайшла правильне положення язика, наприклад облизати верхню губу, то намастіть губу варенням чи медом. Заняття повинні проходити в ігровій формі, адже це основна діяльність дітей дошкільного віку. Можна залучати улюблені іграшки.

ОТЖЕ,

• Артикуляційна гімнастика проводиться щоденно по 5-15 хвилин, в залежності від віку дитини. Не перевантажуйте дитину, не вимагайте від неї виконання всіх вправ під час одного заняття.
• Артикуляційна гімнастика виконується стоячи або сидячи перед дзеркалом, щоб дитина бачила і Ваше і своє обличчя, та могла контролювати виконання вправ.
• Перед початком роботи необхідно показати дитині вправу та пояснити її виконання. Для того , щоб дитина проявила цікавість до артикуляційної гімнастики, її слід проводити в ігровій формі.
• Кожна вправа виконується 5-10 разів, або 5-10 секунд
• Наприкінці виконання певної артикуляційної вправи органи мовленнєвого апарату дитини мають повернутися у вихідне положення, а потім - у стан спокою
• Під час виконання вправи можна використовувати свою долоню й долоню дитини для імітації рухів язика.
• Частіше хваліть дитину, викликайте позитивний настрій при виконанні артикуляційної гімнастики. Ні в якому разі не сваріть малюка, якщо у нього щось не виходить, або виходить не вірно, це може призвести до того, що дитина взагалі відмовиться виконувати вправи.

Спочатку дитині буде важко, 

але через деякий час Ви помітите, 

що рухи стали вже менш напруженими та чіткими.